Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: ENOQUE CHAVES DE ALMEIDA JUNIOR
DATA: 13/02/2025
HORA: 17:00
LOCAL: meet.google.com/vqi-njbo-akk
TÍTULO: Validação de cenário simulado para a prevenção de erros na administração de medicamentos
PALAVRAS-CHAVES: Enfermagem; modelos educacionais; segurança do paciente; treinamento por simulação.
PÁGINAS: 147
GRANDE ÁREA: Ciências da Saúde
ÁREA: Enfermagem

RESUMO:

Introdução: os erros de medicação são uma das principais causas de danos evitáveis aos pacientes, com consequências que podem variar de leves a fatais. Nesse contexto, a implementação de novas estratégias de ensino em saúde é essencial, e a simulação clínica se destaca como uma alternativa inovadora e eficaz para treinamento em um ambiente seguro e controlado. O processo de validação permite revisar e ajustar os instrumentos utilizados, padronizar as situações clínicas e assegurar que o cenário esteja alinhado com as melhores práticas, otimizando o trabalho dos profissionais de saúde e garantindo a segurança do paciente. Objetivo: validar um cenário de simulação clínica para a prevenção de erros na administração de medicamentos por via endovenosa. Materiais e método: trata-se de um estudo com metodologia mista, conduzido em três etapas: (1) revisão de escopo com o objetivo de mapear as evidências científicas disponíveis sobre as práticas seguras da equipe de enfermagem na administração de medicamentos, seguindo as recomendações do Joanna Briggs Institue; (2) estudo metodológico que visou à construção de um cenário clínico voltado à prevenção de erros na administração de medicamentos endovenosos, validando-o com juízes especialistas. Avalidade de conteúdo foi avaliada pelo índice de validade de conteúdo, com um ponto de corte de 80%, e o teste exato binomial foi utilizado para comparar a concordância observada com esse índice; (3) pesquisa transversal, cujo objetivo foi implementar o cenário simulado com acadêmicos de enfermagem, avaliando o nível de satisfação e a autoconfiança. A pesquisaseguiu as diretrizes da Resolução 466/2012 do Conselho Nacional de Saúde e foi aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Federal de Sergipe, conforme parecer nº6.684.752. Resultados: na revisão de escopo, 36 artigos preencheram os critérios deelegibilidade, os quais destacaram práticas seguras para a administração de medicamentos, com ênfase nas bombas inteligentes e no uso de código de barras. Além disso, foi construído e validado um cenário focado na prevenção de erros na administração de medicamentos endovenosos, com a participação de 14 juízes. A amostra foi predominantemente feminina(92,86%), com idade média de 45,71 anos, composta exclusivamente por enfermeiros (71,43% doutores e 28,57% mestres). No critério de objetivo, a maioria dos itens obteve índices de concordância entre 73,33% e 86,67%, na seção de estrutura e apresentação, índices entre73,33% e 86,67%, enquanto que na relevância, a maior parte obteve alta concordância, comíndices entre 80,00% e 93,33%. O cenário foi implementado com 18 acadêmicos de enfermagem, seguindo três etapas: briefing, desenvolvimento do cenário e debriefing. Após a atividade foi aplicada uma escala de satisfação e autoconfiança, que demonstrou que a maioria dos estudantes apresentou altos níveis de satisfação e aprendizado. Conclusão: o estudo resultou na elaboração de uma revisão de escopo e na construção e validação de um cenário clínico. O teste-piloto possibilitou ajustes no roteiro, garantindo maior precisão e eficácia. Assim, esta pesquisa tem o potencial de contribuir para o ensino de práticas seguras naadministração de medicamentos, promovendo o desenvolvimento de competências e habilidades em profissionais e estudantes de enfermagem.

MEMBROS DA BANCA:
Interno - 1506112 - FERNANDA GOMES DE MAGALHÃES SOARES PINHEIRO
Interno - FERNANDA COSTA MARTINS GALLOTTI
Interno - 2394615 - EDUESLEY SANTANA SANTOS
Externo ao Programa - 2865478 - ANDRÉIA CENTENARO VAEZ
Externo à Instituição - REINALDO VIANA BELO NETO